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桃元社區(qū)打造未成年人“個性課堂” 助推文明創(chuàng)建
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停留在上面……”。4月16日上午，一首悠揚的兒歌《童年》從桃元社區(qū)的家長學(xué)校的課堂上傳出來,原來這是桃元社區(qū)組織大學(xué)生志愿者正在給孩子們上的音樂課。
為了讓轄區(qū)的孩子們有一個快樂有趣的童年，桃元社區(qū)一直在精心打造一個教學(xué)資源共享的平臺，從去年組織大學(xué)生村助打造的周末課堂到今年每周三下午在桃元小學(xué)開設(shè)的七彩課堂,社區(qū)充分依托這兩個特色課堂為有效載體，著力拓展提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培育學(xué)生健全人格，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實增強學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
為了上好每一節(jié)個性課堂，在結(jié)合文明創(chuàng)建基礎(chǔ)上，社區(qū)同支教老師共同討論、精心準備每一節(jié)的課堂內(nèi)容，設(shè)置的課程有手工課，音樂課，體育課，還有今年新增的書法課，繪畫課，戲曲課，真正做到了文明創(chuàng)建從娃娃抓起，也更好的弘揚傳承了中國傳統(tǒng)文化。
據(jù)了解，這些個性課堂豐富了孩子們的課余生活，幫助孩子們開闊了眼界，陶冶了情操，為學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
據(jù)了解，這些個性課堂豐富了孩子們的課余生活，幫助孩子們開闊了眼界，陶冶了情操，為學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
（李匯慧 黃瑩）
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